Mikrokonseling MA Miftahunnajah Sleman: Pendampingan Sosial Emosional untuk Mendukung Prestasi Siswa

Sleman - Sebagai bentuk komitmen dalam memperkuat kesehatan sosial emosional siswa, MA Miftahunnajah Sleman melaksanakan kegiatan mikrokonseling berupa konseling individu dan kelompok bagi siswa yang membutuhkan pendampingan. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya madrasah dalam memastikan setiap siswa mendapatkan perhatian dan dukungan selama proses perkembangan diri di lingkungan pesantren dan madrasah.

Pelaksanaan kegiatan didampingi oleh mahasiswi Program Studi Bimbingan Konseling Islam (BKI) Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, yakni Zahrina Nur Amalina bersama rekan timnya. Pendampingan dilakukan dengan pendekatan yang hangat, komunikatif, dan berorientasi pada kebutuhan perkembangan siswa.

Dalam pelaksanaannya, konseling kelompok dibagi ke dalam beberapa tema permasalahan yang dekat dengan kehidupan remaja dan santri, yaitu kelompok masalah pekerjaan dan karir, kelompok masalah diri pribadi, serta kelompok masalah waktu senggang. Melalui kegiatan tersebut, siswa diajak untuk mengenali diri, memahami potensi dan tantangan yang dimiliki, meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan, serta mengembangkan keterampilan sosial emosional yang sehat.

Kegiatan mikrokonseling ini bertujuan untuk membantu siswa agar mampu menghadapi berbagai dinamika perkembangan remaja dengan lebih positif dan terarah. Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat memberikan dampak terhadap peningkatan motivasi belajar, kedisiplinan, serta prestasi siswa di madrasah.

Kepala Madrasah Muslikh Bahaddur menyampaikan bahwa pendampingan sosial emosional merupakan bagian penting dalam pendidikan. Menurut beliau, madrasah tidak hanya fokus pada capaian akademik, tetapi juga memastikan seluruh siswa mendapatkan perhatian dan penguatan dalam proses perkembangan dirinya.

“Setiap siswa memiliki tantangan dan kebutuhan yang berbeda. Karena itu, madrasah berupaya hadir mendampingi agar seluruh siswa mampu melewati tugas perkembangannya dengan baik,” ungkap beliau.

Lebih lanjut, beliau menegaskan bahwa kesehatan sosial emosional siswa menjadi pondasi penting dalam mendukung program unggulan madrasah, yaitu Sukses Studi Lanjut. Dengan kondisi mental dan emosional yang sehat, siswa diharapkan mampu berkembang lebih optimal, percaya diri, dan siap meraih cita-cita di masa depan.

Melalui kegiatan mikrokonseling ini, MA Miftahunnajah Sleman terus menunjukkan komitmennya dalam membangun lingkungan pendidikan yang peduli, mendampingi, dan mendukung tumbuh kembang siswa secara menyeluruh, baik dari sisi akademik maupun sosial emosional.


_admin