Pembinaan Rutin Asatidz, Guru, dan Karyawan Miftahunnajah: Menegur Tanpa Melukai, Mendidik Tanpa Menghakimi

Miftahunnajah — Pondok Pesantren Miftahunnajah kembali menggelar kegiatan pembinaan rutin bagi asatidz, guru, dan karyawan sebagai bagian dari ikhtiar meningkatkan kualitas pendidikan, pengasuhan, serta layanan kepada santri. Kegiatan ini berlangsung dengan khidmat dan penuh antusiasme dari seluruh peserta.

Pada kesempatan tersebut, pembinaan menghadirkan Dr. Heru Mukti Pamungkas, yang saat ini menjabat sebagai Residen Psikiatri FK-KMK UGM / RSUP Dr. Sardjito, sebagai pemateri utama. Adapun tema yang diangkat adalah “Menegur Tanpa Melukai, Mendidik Tanpa Menghakimi”, sebuah tema yang relevan dengan tantangan pendidikan dan pengasuhan santri di era saat ini.

Dalam pemaparannya, Dr. Heru menjelaskan pentingnya cara menegur yang tepat dalam proses pendidikan, khususnya dalam menghadapi dinamika remaja usia 12–18 tahun yang cenderung sensitif terhadap kritik dan sangat membutuhkan validasi. Beliau menekankan bahwa teguran yang keras dan bersifat menghakimi berpotensi menurunkan harga diri santri, menimbulkan rasa takut, bahkan memicu perilaku bermasalah yang berulang dan tersembunyi.

Sebaliknya, teguran yang tepat dan mendidik akan membantu santri menyadari kesalahan, menumbuhkan tanggung jawab serta kedewasaan, dan memperkuat hubungan antara ustadz dan santri. Prinsip menegur tanpa melukai dan mendidik tanpa menghakimi menjadi kunci dalam membentuk karakter santri secara berkelanjutan.

Pemateri juga mengingatkan agar pendidik menghindari pemberian cap negatif seperti nakal, bandel, malas, atau bodoh. Sebagai gantinya, guru diharapkan memberi ruang kepada santri untuk menjelaskan, mengakui bahwa setiap manusia bisa salah, serta membimbing santri agar mampu belajar dari kesalahan dan berubah menjadi lebih baik.

Dalam sesi tersebut turut disampaikan prinsip-prinsip komunikasi teguran yang efektif, antara lain: menggunakan bahasa perilaku (fokus pada tindakan, bukan pribadi), menyampaikan teguran dengan nada tegas namun tenang, mengajukan pertanyaan reflektif, serta menutup nasihat dengan harapan dan doa. Pemaparan ini diperkuat dengan contoh kasus nyata yang sering terjadi di lingkungan pesantren.

Kegiatan pembinaan ini memberikan wawasan dan penguatan bagi para asatidz, guru, dan karyawan agar semakin bijak, empatik, dan profesional dalam menjalankan peran pendidikan dan pengasuhan. Sebagaimana disampaikan dalam penutup materi, “Guru pondok yang baik bukan yang paling ditakuti, tetapi yang paling membekas dalam akhlak dan doa santri.”

Semoga melalui pembinaan rutin ini, seluruh civitas Miftahunnajah senantiasa diberi taufik untuk mendidik dengan hikmah, menasihati dengan kasih sayang, serta menanamkan adab dan kesadaran yang akan melekat sepanjang hayat santri.