Wisudawan Terbaik MA Miftahunnajah Sleman 2026: Hafal 20 Juz Al-Qur’an, Publikasikan Karya Ilmiah Nasional, Diterima di Dua PTN Favorit, Muhammad Faqih Amrullah Buktikan Santri Mampu Menjadi Pemimpin Peradaban

Sleman, 07 Juni 2026 – Setiap angkatan memiliki sosok yang menjadi representasi dari semangat, perjuangan, dan cita-cita besar sebuah lembaga pendidikan. Pada Haflah Akhirussanah MA Miftahunnajah Sleman Tahun Ajaran 2025/2026, sosok tersebut hadir dalam diri Muhammad Faqih Amrullah, seorang santri yang berhasil menorehkan prestasi luar biasa di berbagai bidang sekaligus.

Di usia yang masih sangat muda, Faqih tidak hanya dikenal sebagai seorang penghafal Al-Qur'an, tetapi juga aktivis organisasi, penulis karya ilmiah nasional, siswa berprestasi, dan calon mahasiswa yang berhasil diterima di dua perguruan tinggi negeri favorit Indonesia. Atas berbagai capaian tersebut, Faqih dinobatkan sebagai Wisudawan Terbaik MA Miftahunnajah Sleman Tahun Ajaran 2025/2026, berdasarkan akumulasi nilai akademik, capaian tahfidz Al-Qur’an, prestasi akademik dan non-akademik, keaktifan organisasi, serta kontribusinya dalam berbagai kegiatan madrasah.

Penghargaan ini bukan sekadar simbol keberhasilan seorang siswa. Lebih dari itu, penghargaan tersebut menjadi bukti nyata keberhasilan proses pendidikan yang dijalankan MA Miftahunnajah Sleman dalam membentuk generasi yang unggul secara intelektual, kuat secara spiritual, dan matang secara karakter.

Tumbuh dari Keluarga Pendidik dan Aktivis Dakwah

Muhammad Faqih Amrullah merupakan putra dari Bapak Sihnarman, seorang guru mata pelajaran IPA di SMP Negeri 4 Gamping, serta Ibu Tri Winarsih, yang dikenal luas sebagai Ketua PW Salimah Daerah Istimewa Yogyakarta periode 2019–2024. Lingkungan keluarga yang dekat dengan dunia pendidikan dan dakwah memberikan pengaruh besar dalam proses pembentukan karakter Faqih. Sejak kecil ia dibiasakan untuk mencintai ilmu pengetahuan sekaligus menjadikan nilai-nilai Islam sebagai fondasi dalam kehidupan sehari-hari.

Budaya membaca, berdiskusi, belajar, serta keterlibatan dalam kegiatan sosial dan keagamaan menjadi bagian dari kesehariannya. Tidak mengherankan apabila selama menempuh pendidikan di MA Miftahunnajah Sleman, Faqih mampu menunjukkan perkembangan yang sangat baik baik dalam bidang akademik maupun non-akademik. Namun keberhasilannya hari ini tentu bukan hasil yang diperoleh secara instan. Di balik berbagai penghargaan yang diraih, terdapat perjalanan panjang yang dipenuhi disiplin, kerja keras, pengorbanan, serta doa yang tidak pernah putus dari kedua orang tua dan para guru.

Menjadi Motor Dakwah Pelajar Melalui Organisasi

Salah satu aspek yang menonjol dari diri Faqih adalah kemampuannya dalam memimpin dan menggerakkan teman-temannya menuju kegiatan yang positif. Pada Tahun Ajaran 2024/2025, ia dipercaya mengemban amanah sebagai Koordinator Divisi Syi’ar dan Dakwah OSIS MA Miftahunnajah Sleman. Jabatan tersebut bukan sekadar posisi administratif, melainkan amanah untuk menjaga ruh keislaman di lingkungan madrasah. Melalui berbagai program yang dijalankan, Faqih aktif menginisiasi kegiatan yang bertujuan meningkatkan semangat ibadah, memperkuat ukhuwah Islamiyah, serta membangun budaya belajar yang berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an dan Sunnah. Ia menjadi salah satu figur yang mampu menunjukkan bahwa organisasi bukan hanya tempat belajar memimpin, tetapi juga sarana berdakwah dan menebarkan kebaikan. Kemampuan kepemimpinannya yang baik membuatnya dihormati oleh teman-temannya. Sementara sikap rendah hati dan kesediaannya membantu orang lain membuatnya dicintai oleh lingkungan sekitarnya.

Hafal 20 Juz Al-Qur’an di Tengah Kesibukan Akademik

Di era ketika banyak pelajar menghadapi tantangan besar dalam menjaga fokus belajar akibat perkembangan teknologi dan media sosial, Faqih berhasil menunjukkan prestasi yang luar biasa dalam bidang tahfidz Al-Qur’an. Sebelum lulus dari MA Miftahunnajah Sleman, ia telah berhasil menghafal 20 juz Al-Qur’an dan mengikuti proses ujian hafalan secara resmi. Capaian ini menjadi bukti nyata kesungguhan dan kedisiplinannya dalam menjaga hubungan dengan Al-Qur’an. Menghafal 20 juz bukanlah proses yang mudah. Dibutuhkan komitmen tinggi, konsistensi muroja’ah, pengelolaan waktu yang baik, serta kesabaran yang luar biasa. Yang menjadikan prestasi ini semakin istimewa adalah karena Faqih mampu menyeimbangkan aktivitas tahfidz dengan berbagai kegiatan akademik, organisasi, dan penelitian ilmiah yang juga ia jalani secara aktif. Dalam dirinya tercermin sosok santri yang tidak memisahkan antara ilmu agama dan ilmu pengetahuan umum. Keduanya berjalan beriringan dan saling menguatkan.

Santri yang Berhasil Menembus Dunia Akademik Nasional

Salah satu capaian paling membanggakan dari Faqih adalah keberhasilannya menjadi penulis dalam publikasi ilmiah nasional sebelum menyelesaikan pendidikan tingkat Madrasah Aliyah.

Bersama tim penulis lainnya, ia menerbitkan artikel ilmiah berjudul:

“Teknologi sebagai Katalis Transformasi: Strategi Pengembangan Pembelajaran Santri Menghadapi Tantangan Generasi Digital.”

Artikel tersebut dipublikasikan dalam Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Volume 17 Tahun 2025. Keberhasilan ini menunjukkan bahwa santri tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi produsen gagasan dan kontributor pemikiran bagi dunia pendidikan Indonesia.

Dalam artikel tersebut, Faqih dan tim penulis mengangkat pentingnya pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran santri di era digital. Tema tersebut sangat relevan dengan tantangan pendidikan modern yang menuntut lembaga pendidikan Islam untuk mampu beradaptasi tanpa kehilangan identitas dan nilai-nilai dasarnya. Publikasi ilmiah ini menjadi bukti bahwa kemampuan berpikir kritis, riset, literasi, dan problem solving telah tumbuh dalam diri Faqih sejak usia sekolah.

Diterima di Dua Perguruan Tinggi Negeri Favorit

Prestasi Faqih semakin lengkap ketika ia berhasil diterima pada dua perguruan tinggi negeri melalui dua jalur seleksi nasional yang berbeda. Pertama, ia diterima pada Program Studi S-1 Hukum Keluarga Islam Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta melalui jalur prestasi SPAN-PTKIN 2026. Kemudian, ia juga berhasil lolos pada Program Studi S-1 Pendidikan Mekatronika Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melalui jalur SNBT 2026. Keberhasilan diterima pada dua program studi yang memiliki karakter keilmuan berbeda ini menunjukkan luasnya kompetensi yang dimiliki Faqih. Di satu sisi, ia memiliki kemampuan keilmuan agama yang kuat sehingga mampu bersaing pada program studi berbasis studi Islam. Di sisi lain, ia juga memiliki kapasitas akademik yang sangat baik dalam bidang sains dan teknologi sehingga mampu diterima pada program studi yang berkaitan dengan rekayasa dan inovasi teknologi pendidikan. Hal ini menunjukkan bahwa santri mampu menjadi jembatan antara tradisi keilmuan Islam dan perkembangan teknologi modern.

Potret Ideal Lulusan Sesuai Visi MA Miftahunnajah Sleman

Jika dicermati secara mendalam, perjalanan Faqih merupakan representasi nyata dari visi MA Miftahunnajah Sleman:

“Terwujudnya generasi Qur’ani, unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi serta berwawasan lingkungan menuju insan rahmatan lil ‘alamin.”

Predikat generasi Qur’ani tercermin dari keberhasilannya menghafal 20 juz Al-Qur’an serta keterlibatannya dalam berbagai aktivitas dakwah dan pembinaan keagamaan. Keunggulan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi tampak melalui prestasi akademiknya, keberhasilannya menulis karya ilmiah nasional, serta diterimanya di program studi yang berkaitan dengan teknologi dan pendidikan modern.

Sementara nilai-nilai rahmatan lil ‘alamin terlihat dari karakter kepemimpinan, kepedulian sosial, kemampuan bekerja sama, serta kontribusinya dalam membangun budaya positif di lingkungan madrasah. Lebih jauh lagi, capaian Faqih juga mencerminkan keberhasilan implementasi misi MA Miftahunnajah Sleman. Misi pertama madrasah, yaitu menyelenggarakan program pendidikan secara komprehensif dalam aspek qolbiyah, aqliyah, dan jasadiyah, tampak nyata dalam keseimbangan antara hafalan Al-Qur’an, prestasi akademik, dan aktivitas organisasinya. Misi kedua, yaitu mewujudkan pengajaran berbasis active learning, deep thinking, dan problem solving, tercermin dalam keberhasilannya menghasilkan karya ilmiah yang membahas solusi pendidikan santri di era digital. Sedangkan misi ketiga, yaitu mewujudkan lingkungan dan iklim pendidikan yang mendukung peningkatan kualitas individu secara aktif dan berkesinambungan, terlihat dari bagaimana madrasah mampu menjadi ruang tumbuh yang mendorong Faqih mengembangkan seluruh potensi terbaik yang dimilikinya.

Inspirasi bagi Generasi Santri Masa Depan

Kisah Muhammad Faqih Amrullah memberikan pesan penting bahwa kesuksesan sejati tidak dibangun hanya dari satu bidang prestasi. Keunggulan yang sesungguhnya lahir ketika seseorang mampu memadukan keimanan, ilmu pengetahuan, kepemimpinan, karya nyata, dan akhlak mulia dalam satu perjalanan kehidupan. Di tengah tantangan zaman yang semakin kompleks, sosok seperti Faqih menjadi bukti bahwa santri mampu tampil sebagai generasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi tanpa kehilangan identitas keislamannya. Dari hafalan Al-Qur’an hingga publikasi ilmiah nasional. Dari ruang organisasi hingga bangku perguruan tinggi negeri favorit. Dari dakwah pelajar hingga dunia akademik. Muhammad Faqih Amrullah telah menunjukkan bahwa santri bukan hanya pewaris peradaban, tetapi juga calon pemimpin yang akan membangun peradaban masa depan.

Selamat kepada Muhammad Faqih Amrullah atas penghargaan sebagai Wisudawan Terbaik MA Miftahunnajah Sleman Tahun Ajaran 2025/2026. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan keberkahan ilmu, kemudahan langkah, dan kesempatan untuk terus menginspirasi umat, bangsa, dan dunia melalui karya, dakwah, dan pengabdian terbaiknya.

(Muhaamd Faqih Amrullah menerima penghargaan yang diberikan oleh Ustadz Abu Hanif, M.Ag.)